[00086239]“粉笔残渣收集盒”专利技术
交易价格:
面议
所属行业:
办公文教
类型:
实用新型专利
技术成熟度:
通过中试
专利所属地:中国
专利号:200920243992.5
交易方式:
技术转让
联系人:
郑仕明
进入空间
所在地:四川达州市
- 服务承诺
- 产权明晰
-
资料保密
对所交付的所有资料进行保密
- 如实描述
技术详细介绍
特别适合中、小企业生产的“短、频、快”项目——“粉笔残渣收集盒”专利技术简介
我国有众多的教育教学单位和培训机构,所属的教学和培训点不计其数。在这些场所,由于粉笔的广泛使用,必定产生许多粉笔灰和一些粉笔头,特别是教学任务十分繁重的中小学校(又特别是乡镇学校)。现在大多使用无尘粉笔和绒质材料作擦除面的黑板擦,这样一来就消除了擦黑板时灰尘漫天飞的现象。但是,这种黑板擦粘附的粉笔灰往往被随意刮落或敲落在地,或者随意放置而散落到讲桌上及附近的区域,对空气及环境造成比较严重的污染;用剩下的粉笔头若没能集中收集,随意丢弃也会影响环境美。由此可见,教师的职业并没有彻底摆脱“吃粉笔灰”的局面。
一、 本专利产品适用范围:
广泛用于使用粉笔进行教育教学或培训活动的场所。能有效地将粉笔灰和粉笔头收集在一起,还能盛装粉笔,对教育、培训活动没有丝毫的不利影响。
二、产品广阔的市场前景(在此仅分析中国国内市场,国际市场也有很大潜力):
1、目前市场上没有此功能的产品。
2、本收集盒已获实用新型国家专利,专利号:200920243992.5。是受国家法律保护的知识产权。
3、产品市场需求量巨大
全国各级各类学校、培训机构等教育教学点不计其数,而每一个教学点的每一个教学班或培训班便能容纳一 件本产品。
4、产品利润空间巨大
可以依据市场需要,选用不锈钢、铝合金、铜、铁、塑料、木材、胶合板等多种材质生产出不同档次的产品,以适应不同消费水平的教学单位和培训机构选用。
由于选材的不同,每件本产品的生产成本在几元至几十元不等,而市场销售价格可达十几甚至上百元。可见生产一件本产品的利润高达300%至500%。
5、收集到的粉笔残渣可以销售给粉笔生产厂家回收,作为粉笔生产原料而循环使用,从而大大降低粉笔的生产成本和消费者的使用成本。
6、正在使用的产品一旦丢失或损坏就只能重新购买。
7、使用本专利产品,有利于环保、降耗。
三、本专利产品结构简单,进行批量生产所需要的资金、厂房及设备、人员素质等要求不高,便于组织大规模的生产。是特别适宜中、小企业生产的“短、频、快”项目。
四、本产品推广、销售分析:
1、通过教育行政管理部门推广;
2、通过文化用品销售渠道进行销售;
3、进行现场展销;
4、上门(如到学校)展示销售;
5、通过其他渠道或方式销售。
五、本人真诚期待投资商、企业来电咨询、洽谈,谢谢!
特别适合中、小企业生产的“短、频、快”项目——“粉笔残渣收集盒”专利技术简介
我国有众多的教育教学单位和培训机构,所属的教学和培训点不计其数。在这些场所,由于粉笔的广泛使用,必定产生许多粉笔灰和一些粉笔头,特别是教学任务十分繁重的中小学校(又特别是乡镇学校)。现在大多使用无尘粉笔和绒质材料作擦除面的黑板擦,这样一来就消除了擦黑板时灰尘漫天飞的现象。但是,这种黑板擦粘附的粉笔灰往往被随意刮落或敲落在地,或者随意放置而散落到讲桌上及附近的区域,对空气及环境造成比较严重的污染;用剩下的粉笔头若没能集中收集,随意丢弃也会影响环境美。由此可见,教师的职业并没有彻底摆脱“吃粉笔灰”的局面。
一、 本专利产品适用范围:
广泛用于使用粉笔进行教育教学或培训活动的场所。能有效地将粉笔灰和粉笔头收集在一起,还能盛装粉笔,对教育、培训活动没有丝毫的不利影响。
二、产品广阔的市场前景(在此仅分析中国国内市场,国际市场也有很大潜力):
1、目前市场上没有此功能的产品。
2、本收集盒已获实用新型国家专利,专利号:200920243992.5。是受国家法律保护的知识产权。
3、产品市场需求量巨大
全国各级各类学校、培训机构等教育教学点不计其数,而每一个教学点的每一个教学班或培训班便能容纳一 件本产品。
4、产品利润空间巨大
可以依据市场需要,选用不锈钢、铝合金、铜、铁、塑料、木材、胶合板等多种材质生产出不同档次的产品,以适应不同消费水平的教学单位和培训机构选用。
由于选材的不同,每件本产品的生产成本在几元至几十元不等,而市场销售价格可达十几甚至上百元。可见生产一件本产品的利润高达300%至500%。
5、收集到的粉笔残渣可以销售给粉笔生产厂家回收,作为粉笔生产原料而循环使用,从而大大降低粉笔的生产成本和消费者的使用成本。
6、正在使用的产品一旦丢失或损坏就只能重新购买。
7、使用本专利产品,有利于环保、降耗。
三、本专利产品结构简单,进行批量生产所需要的资金、厂房及设备、人员素质等要求不高,便于组织大规模的生产。是特别适宜中、小企业生产的“短、频、快”项目。
四、本产品推广、销售分析:
1、通过教育行政管理部门推广;
2、通过文化用品销售渠道进行销售;
3、进行现场展销;
4、上门(如到学校)展示销售;
5、通过其他渠道或方式销售。
五、本人真诚期待投资商、企业来电咨询、洽谈,谢谢!